Was sollten Sie vor dem Kauf oder der Miete klären?
Legen Sie zuerst fest, ob die Klasse zuschauen, in Gruppen selbst programmieren oder beides tun soll. Danach können Sie Entwicklungszugang und Beschaffungsmodell mit den Anforderungen an Netzwerk, Datenverarbeitung und Betreuung abgleichen.
| Anliegen |
Beim Kauf prüfen |
Wem es besonders wichtig ist |
| Einstieg und Betreuung |
Einweisung, vorbereitete Abläufe und die Zuständigkeit für technische Hilfe während des Unterrichts. |
Wenn ich zunächst eine betreute Vorführung oder einfache Abläufe plane, brauche ich ein passendes Mass an Einweisung. Verbraucher mit diesem Schwerpunkt machen etwa 25 % aus. |
| Eigenständiges Programmieren |
Grafische Programmierumgebung, dokumentierte Textsprachen und den Entwicklungsumfang der konkreten Variante. |
Wenn Lernende Programme selbst ändern und später vertiefen sollen, muss der Zugang zur Entwicklung zur Aufgabe passen. Etwa 25 % der Verbraucher stellen dieses Anliegen in den Vordergrund. |
| Datenschutz und Netzwerk |
Aktive Kamera-, Mikrofon- und Sprachfunktionen, Datenflüsse, Speicherorte, WLAN-Anforderungen und Nutzerrechte. |
Wenn ich den Roboter im Schulnetz einsetzen möchte, muss ich die aktivierten Funktionen und ihre Datenverarbeitung beurteilen können. Verbraucher, die dieses Anliegen priorisieren, machen etwa 25 % aus. |
| Unterrichtsformat und Vertrag |
Gerätezahl, Schülerzugang, Laufzeit, Betreuung, Einweisung und enthaltene Programmierschnittstellen. |
Wenn ich eine zeitlich begrenzte Unterrichtsphase oder Gruppenarbeit plane, muss klar sein, wer die Geräte nutzen kann und welche Betreuung enthalten ist. Etwa 25 % der Verbraucher achten vorrangig auf diese Punkte. |
Joybuy-Produkte zum Thema
Diese Joybuy-Auswahl umfasst humanoide Roboter und einen programmierbaren Bewegungsroboter für Bildungs-, Entwicklungs- und Demonstrationsszenarien. Prüfen Sie bei jedem Gerät, ob Variante, Funktionen, Sicherheitsanforderungen und Unterrichtsformat zu Ihrem konkreten Einsatz passen.
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Booster Robotics K1 Edu
Für eigene Programmier- und Entwicklungsaufgaben relevant: Die Beschreibung nennt eine Bildungsplattform mit Software-APIs und Entwicklungstools.
Im Produktnamen angegeben: 117 TOPS und 22 DoF. Klären Sie vor dem Einsatz die Anforderungen an Netzwerk, Sicherheit und Konformitätsunterlagen für die konkrete Variante.
Joybuy
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Unitree R1 Air
Die Beschreibung nennt Bildung als möglichen Einsatzbereich und führt eine Kamera sowie ein integriertes KI-Sprachmodell auf. Prüfen Sie vor einer Unterrichtsnutzung die aktivierten Funktionen und deren Datenverarbeitung.
Im Produkttitel angegeben: 20 DoF. Die Sicherheitshinweise nennen Risiken durch bewegte Gelenke und den Betrieb nahe Kanten; von Kindern unter 6 Jahren fernhalten.
Joybuy
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Unitree R1
Die Beschreibung nennt Bildung als möglichen Einsatzbereich sowie ein integriertes KI-Sprachmodell und zwei Kameras. Vor dem Einsatz müssen die konkreten Datenflüsse und Unterrichtsbedingungen geprüft werden.
Im Produkttitel angegeben: 26 DoF. Der Sicherheitshinweis sagt, dass die Kamera keinen Privatsphärenschutz bietet und nicht auf private Bereiche gerichtet werden soll; bei Betrieb in Anwesenheit von Kindern ist besondere Vorsicht und erwachsene Aufsicht vorgesehen.
Joybuy
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Unitree R1 Edu Blue-white
Für Programmier- und Entwicklungsaufgaben relevant: Der Produkttitel nennt ausdrücklich Unterstützung für Sekundärentwicklung, und die Beschreibung führt Bildungs- und Entwicklungsanwendungen auf.
Für grössere Bewegungen wird ein freier Bereich von mindestens 6 m × 6 m empfohlen; während des Betriebs ist Abstand zu halten und auf Gelenkbereiche zu achten. Laut Sicherheitshinweis nicht für Personen unter 14 Jahren geeignet.
Joybuy
Häufige Fragen
Können Sie ohne Programmierkenntnisse mit einem humanoiden Roboter unterrichten?
Das kann mit geeigneten vorbereiteten Abläufen oder einer grafischen Programmierumgebung möglich sein. United Robotics Group beschreibt für uMe Uno konfigurierbare Dialoge und Abläufe ohne Programmierkenntnisse der Lehrkräfte; UBTECH dokumentiert für Yanshee einen Blockly-Einstieg. Klären Sie, welche Einweisung Ihre konkrete Unterrichtsstunde benötigt.
Darf eine Schule Kamera, Mikrofon und einen externen Sprachdienst einfach aktivieren?
Nein, die Gerätefunktion allein klärt nicht, ob der konkrete Einsatz zulässig ist. Wenn personenbezogene Daten verarbeitet werden, sind Datenflüsse, Speicherorte und eine passende Rechtsgrundlage zu prüfen; die Bundesbeauftragte für den Datenschutz und die Informationsfreiheit erläutert die Bedeutung einer solchen Rechtsgrundlage. Berücksichtigen Sie ausserdem die Vorgaben des zuständigen Bundeslands und den geplanten Unterrichtseinsatz.
Reicht eine CE-Kennzeichnung für die Beschaffung?
Nein. Nach den Informationen der Europäischen Union ist eine CE-Kennzeichnung nur für Produktkategorien vorgeschrieben, für die einschlägige harmonisierte EU-Vorschriften sie verlangen. Prüfen Sie für das konkrete Gerät die anwendbaren Anforderungen und erforderlichen Sicherheits- und Konformitätsunterlagen. Davon getrennt ist die Gefährdungsbeurteilung für die schulische Tätigkeit und Zielgruppe.
Was sollten Sie vor Aufbau und erster Unterrichtsstunde klären?
Klären Sie vor der Konfiguration Einsatzszenario, Netzwerk und Datenschutz. Planen Sie anschliessend Einweisung, Bedienrechte und Betreuung sowie eine Gefährdungsbeurteilung, die laut Deutscher Gesetzlicher Unfallversicherung zur konkreten Tätigkeit und Zielgruppe passen muss.
Welche Leistungen sollten bei Wartung und Betreuung im Angebot stehen?
Lassen Sie Einweisung, technische Begleitung, Reparaturen und Nutzungsrechte im konkreten Angebot benennen. United Robotics Group nennt Konfiguration und Rechte als Angebotsbestandteile; TONEART beschreibt eine Vermietung ausschliesslich mit Operator und Fachpersonal. Daraus lässt sich kein einheitlicher Leistungsumfang für verschiedene Kauf- und Mietangebote ableiten.