哪些平台适合不同用户？

开展开发项目的高校团队

如果希望学生在多个课程周期中持续完善自编程序，教师团队就需要有文档说明的接口和相应的使用权限。Unitree Robotics 为 G1 平台提供了开发流程文档，并明确指出，二次开发应选择 EDU 版，而非标准 G1 版本。下单前应确认所提供配置包含哪些访问权限。

开展工作坊和演示的教学团队

如果希望在无需大量自行管理系统的情况下开展人形机器人互动教学，应仔细核对具体方案中是否包含引导式操作流程、培训和权限管理。United Robotics Group 介绍，uMe Uno 支持遥操作并提供预设功能；这些功能是否符合计划中的教学用途，需要进一步确认。

创客空间和机电课程

如果结构设计、CAD、驱动器和维护本身就是学习目标，动手搭建项目或许是不错的选择。Poppy Project 以开源许可证发布其人形平台的硬件和软件。院校需要自行规划搭建、指导和安全运行等工作。

选择时应关注什么？

学校、高校和教学团队应先明确重点是自主开发、引导式教学流程，还是机器人搭建。采购时还要确定首要需求：开发权限、受监督的运行、便捷的课程实施，或长期支持。

成品开发平台

适合人群：希望学生在持续开展的项目中开发自己的机器人软件。

需要权衡：院校需要投入更多技术支持，并确认具体版本提供相应的开发权限。Unitree Robotics 指出，G1 二次开发应选择 EDU 版。

引导式平台

适合人群：希望开展工作坊和演示，但不打算进行大量自主开发。

需要权衡：可用的预设功能和使用权限取决于具体方案；United Robotics Group 还介绍，uMe Uno 的语音对话功能会使用外部 AI 服务。

自组装平台

适合人群：课程明确包含硬件搭建和维护内容。

需要权衡：选择 Poppy Humanoid 这类平台时，院校需要承担更多搭建和持续支持工作。

关注事项 购买时应确认 对哪些用户尤其重要
开发权限与项目延续 针对具体版本，以书面形式确认 SDK 和传感器访问权限、使用权，以及自有项目的导出方式。 如果学生编写的程序需要在下学期继续使用，我就需要稳定访问代码和传感器数据。约 33% 的潜在买家可能会将开发权限作为首要需求。
受监督运行与数据处理 明确活动范围和监督要求；检查摄像头、麦克风、账户及可能涉及的云端数据流是否适用于计划中的使用场景。 在学习者附近开展教学时，我需要控制机器人的动作，并明确图像或音频数据的处理方式。约 27% 的潜在买家可能会优先关注运行安全。
课程实施便利性 要求演示计划中的操作流程，并确认哪些功能无需编程即可使用、哪些需要编写自有代码，以及哪些必须由供应商协助。 开展短期工作坊时，我希望能展示互动功能，而不必每次上课都重新进行技术准备。约 20% 的潜在买家可能最看重课程易于开展。
采购与后续支持 要求在报价中分别列明许可、培训、维护、备件、更新，以及合同结束后的继续使用条件。 如果希望平台能在多个教学周期内持续使用，我就需要明确的技术支持和日常运营责任分工。约 20% 的潜在买家可能会将这种可规划性作为首要需求。

采购时有哪些常见误区？

  • 将标准版和开发版混为一谈

    Unitree Robotics 表示，标准 G1 版本不支持二次开发，并建议选择 EDU 版。仅凭型号名称，无法判断所提供的配置包含哪些权限。

    下单前应以书面形式确认具体版本，以及所需的 SDK、接口和传感器权限。

    之后更换版本，或调整已规划的课程项目，可能会增加集成工作。

  • 误以为本地图像处理就能全面保障隐私

    United Robotics Group 介绍，uMe Uno 会在本地处理部分感知数据，但语音对话会使用外部 AI 服务。账户、日志和远程访问也可能与计划中的使用场景有关。

    用于教学前，应梳理每项已启用功能涉及的数据流和访问权限，并与院校负责数据保护的部门共同审核方案。

    使用外部服务和远程访问可能需要额外处理合同和网络配置事宜。

  • 默认认为培训、支持和功能权限均已包含

    United Robotics Group 表示，uMe Uno 的功能和权限会在报价中具体约定。Terra Robotics 在其德国版 G1-EDU 方案中，也将培训和维护列为需要单独确认的服务。

    应在报价中明确约定整个计划使用周期内的培训、支持范围、更新和权限套餐。

  • 在没有明确监督方案的情况下使用可移动机器人

    德国法定意外保险协会指出，人机交互的运行过程也会带来相应要求。产品演示不能替代针对具体教学场景制定的方案。

    演示前，应根据制造商资料和计划中的使用场景，确定测试区域、监督安排、操作培训、活动范围和应急流程。

值得了解的品牌和项目

Unitree

G1-EDU 系列面向高校和开发项目等使用场景。

  • Unitree Robotics 提供 G1 开发相关文档，内容包括 SDK、ROS2、LiDAR 和深度摄像头的开发流程。
  • Unitree Robotics 表示，标准 G1 版本不支持二次开发。对于 EDU 方案，应确认具体版本的权限和功能范围。

United Robotics Group

据供应商介绍，uMe Uno 将引导式互动和遥操作与自定义集成接口相结合。

  • United Robotics Group 列出了 REST、MQTT、WebSocket 和 ROS2 兼容性等功能，并提供购买和机器人即服务两种采购方式。
  • 功能权限和集成范围需要在具体报价中确认。供应商表示，语音对话会使用外部 AI 服务，因此应考虑该服务在计划使用场景中的数据流向。

Poppy Project

Poppy Humanoid 是一个开源项目，适用于将结构设计和编程结合起来的课程。

  • Poppy Project 以开源许可证提供人形平台的硬件和软件。
  • 搭建、维护和运行方案都需要院校投入自身资源。

适用于开发项目的 Joybuy 产品

这两款人形机器人可纳入受指导的开发和教学项目选型评估。采购前，教学团队应分别确认所提供版本的实际软件访问权限，以及面向学习者使用时的相关条件。

AGIBOT X2 Ultra 人形机器人

AGIBOT X2 Ultra Humanoid Robot

这款型号可用于有人指导的人形机器人运动和导航项目；商品标题提到了二次开发，具体版本提供哪些权限和工具，需提前确认。

商品信息明确禁止儿童操作或在设备附近玩耍，并要求有人监督且至少保持 2 m 距离。因此，院校在为未成年人安排课程时，应提前评估具体使用场景。

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Booster Robotics K1 Edu 人形机器人

Booster Robotics K1 Edu Humanoid Robot

K1 Edu 定位为教育和研究平台，可用于需要编写自有软件的教学项目；所需的开发权限和传感器访问权限应符合课程计划。

商品标题标注了 22 个自由度和 117 TOPS 的 AI 算力。这些参数本身并不能说明具体版本向课程项目开放了哪些程序和接口。

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常见问题

我们可以选择标准版 Unitree G1 来运行自编程序吗？

Unitree Robotics 建议选择 G1-EDU 版进行二次开发；据制造商介绍，标准 G1 版本不支持二次开发。下单前，教学团队应确认具体 EDU 配置包含哪些 SDK 和传感器权限。

可以在课堂上使用摄像头和麦克风吗？

是否可以使用，取决于具体用途以及处理的数据。欧盟委员会在解释 GDPR 时说明了数据最小化原则：仅处理实现特定目的所必需的个人数据。院校应在投入使用前，确认已启用的功能、数据流向及适用要求，并与校内负责数据保护的部门沟通。

本地图像处理足以保障数据隐私吗？

不够，因为这并不能解决数据处理方面的所有问题。United Robotics Group 介绍，uMe Uno 会在本地处理部分感知数据，但语音对话会使用外部 AI 服务。因此，还应检查实际使用的语音功能、账户、日志和远程访问。

在教学中，什么情况下租赁比购买更合适？

如果培训和持续服务对某个特定使用场景尤为重要，可以考虑租赁或托管服务模式。United Robotics Group 表示，uMe Uno 支持购买和机器人即服务两种方式；关键是确认相应合同中的功能权限、支持服务、使用期限、数据导出方式，以及合同结束后的相关条件。