不同方案分别适合哪些人?

没有整班设备的教师

如果希望学生分组讨论指令、算法和错误,可以使用纸质教学材料,无需为每组准备机器人或终端设备。RAABE 提供的 Hubi 教学单元就包含图片卡和配套练习材料。

带领学生初次接触机器人编程的教师

如果要让孩子在真实机器狗上测试预设指令,就需要简单易用的输入方式和循序渐进的任务。Learning Resources 为 Ranger 配备了方向按钮和方向卡,适合练习基础指令序列。

机器人社团指导教师

如果要开展积木编程和进阶任务等系列项目,指导教师需要能够协助学生连接电脑并完成设备组装。Petoi 为 Bittle X 提供了 Coding Blocks 和配套课程。

挑选时需要关注什么?

以机器狗为主题的线下教学材料

适合情况:如果您想先让三、四年级学生学习指令和算法,又不打算购置机器人。

需要考虑:这类活动不会让真实机器狗动起来;请先确认材料的获取条件是否符合您的使用计划。

配备按钮和方向卡的机器狗

适合情况:如果您希望孩子直接在机器狗上尝试预先设计的方向指令。

需要考虑:据 Learning Resources 介绍,Ranger 可编程,Zip 则不可编程;相关材料还需调整为适合德国课堂使用的版本。

支持积木编程的四足机器人

适合情况:如果您希望在教师指导下,通过社团活动编程控制动作和循环,而不只停留在简单指令序列。

需要考虑:Petoi 建议 Bittle 适用于 10 岁及以上用户;不同组装版本以及英文课程内容都需要额外规划。

支持保存动作序列的机器狗

适合情况:如果您想让学生比较即时操控与重复执行动作序列的效果。

需要考虑:Lexibook 介绍称,Power Puppy 支持编程控制动作和指令;请以具体机型为准,确认支持哪些指令。

关注点 购买前请确认 尤其适合哪些人
无需额外设备即可开展教学 适用年级、任务顺序、小组所需材料份数,以及材料的获取条件。 如果我想让多个小组在纸上设计指令,又不必为他们准备设备,那么这种方案最符合我的需求。约 33% 的消费者最看重无需额外终端设备即可开展教学。
在真实机器狗上测试指令 输入方式、可编程机器狗的数量,以及配套任务材料的丰富程度。 如果我希望孩子立即尝试自己设计的方向指令,那么机器人的实际动作对我很重要。约 27% 的消费者优先考虑让孩子在真实机器狗上练习基础指令。
进一步学习编程 具体机型、所需电脑、连接方式、课程语言和适用年龄。 如果机器人社团要学习循环和进阶动作编程,我就需要合适的编程任务,并预留指导时间。约 20% 的消费者最看重进阶可视化编程。
安排重复使用 每组计划所需的设备数量、电池或充电配件,以及对应版本所需的小零件和收纳方式。 如果同一个活动站点需要在多堂课中反复使用,那么日常的组织工作量对我来说也很重要。约 20% 的消费者优先考虑设备能否稳定地重复使用。

选购时应避免哪些误区?

  • 误以为教学材料附带机器人

    RAABE 将 Hubi 描述为线下编程课程中的图片卡和角色形象。课程故事中出现机器狗,并不能证明材料中包含机器狗。

    请先确定您是想让孩子在纸上练习指令,还是在设备上执行指令,再据此挑选材料。

    如果学习目标包括观察实际动作,您可能还需要另购合适的机器人机型。

  • 误把套装中的两只狗当作两个编程活动站

    据 Learning Resources 介绍,Coding Critters Ranger & Zip 套装中的 Ranger 可编程,而 Zip 不可编程。因此,套装中角色的数量并不等于可用编程活动站的数量。

    请根据真正可编程的设备数量安排分组,并确认各组能否轮流使用。

    如果多个小组需要同时操作,可能还要准备另一台可编程设备。

  • 把遥控操作等同于积木编程

    Lexibook 介绍称,Power Puppy 支持动作和指令操作;Petoi 则提供 Coding Blocks 和循环练习任务。这些功能并不代表同一种编程方式。

    请确认具体机型支持输入哪些指令,并了解它适合配合哪些课堂任务使用。

  • 把组装套件当作开箱即用的设备

    Petoi 提供不同版本的 Bittle X,并说明组装版需要额外组装。据 Learning Resources 介绍,Ranger 套装不含电池。

    请核对完整的产品版本,并在第一次小组课堂活动前进行试用。

    组装和指导都需要准备时间;使用 Ranger 时还需单独准备电池。

相关品牌一览

RAABE

面向三、四年级学生的教学材料,以机器狗角色 Hubi 为主题;并非机器人的硬件介绍。

  • 供应商介绍中提到图片卡、算法内容,以及约 8 小时的教学单元。
  • 请确认任务内容和材料复印权限是否适合您的学生群体及相关获取条件。

Learning Resources

Coding Critters Ranger & Zip 将可编程机器狗与游戏材料、方向卡结合起来。

  • 据制造商介绍,Ranger 可以通过按钮接收方向指令,适合练习有指导的指令序列。
  • 据制造商介绍,Zip 不可编程,套装不含电池,也没有资料证明配有德语教学版本。

Petoi

Bittle X 系列面向教师指导下开展的积木编程机器人项目;不同版本应分别了解。

  • Petoi 提供 Coding Blocks 和进阶课程任务,其中包括循环练习。
  • 制造商认为 Bittle 更适合 10 岁及以上用户;年龄较小的孩子组装时需要有人看护。组装版和预装版所需的准备工作也有所不同。

Lexibook

Power Puppy DOG01BK 被描述为一款遥控机器狗,支持编程控制动作和指令。

  • 制造商介绍中提到,训练功能可用于编程控制动作和指令。
  • 请根据具体机型确认可保存哪些指令,以及是否有适用的课堂任务材料。

Joybuy 机器狗机型

以下 Joybuy 机型被归类为 AI 机器狗或陪伴型机器狗。若用于编程教学,请在选购前确认相应版本是否支持可编程指令序列,以及是否提供您所在班级所需的年龄和安全信息。

DOBOT Rover X1 AI Robot Dog

DOBOT Rover X1 AI Robot Dog

如果要用于编程指令序列教学,需先确认该机型符合学生群体的需求。

产品标题提及视觉跟随和语音交互功能。

使用前请确认具体版本支持的编程功能,以及相关年龄和安全信息。

前往 Joybuy 查看
DOBOT Rover X1 Pro AI Robot Dog

DOBOT Rover X1 Pro AI Robot Dog

用于编程教学时,产品功能应符合教学任务和班级的设备条件。

产品标题提及视觉跟随、UWB 跟随和语音交互功能。

使用前请确认具体版本支持的编程功能,以及相关年龄和安全信息。

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DOBOT Rover X1-W Pro AI Robot Dog

DOBOT Rover X1-W Pro AI Robot Dog

该机型是否适用于课堂任务,取决于其编程功能能否满足教学目标。

产品标题提及轮足双模式,以及 UWB 跟随、视觉跟随和语音交互功能。

使用前请确认具体版本支持的编程功能,以及相关年龄和安全信息。

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Unitree As2 Pro quadruped robot dog

Unitree As2 Pro quadruped robot dog

如果要用于编程教学,具体版本应支持所需的指令序列,并满足班级的使用要求。

产品标题提及语音交互、跟随和避障功能。

使用前请确认具体版本支持的编程功能,以及相关年龄和安全信息。

前往 Joybuy 查看

常见问题

使用 Hubi 教学材料需要配备真实机器狗吗?

不需要。RAABE 介绍的教学单元以线下编程故事为背景,包含 Hubi 角色、图片卡和面向三、四年级学生的任务。所述材料中不包含机器狗。

如何为教师指导下的编程课准备 Bittle X?

Petoi 为 Bittle X V2 提供了 Coding Blocks,并支持通过 USB-C 数据线或蓝牙连接。上课前,请确认具体机型和电路板版本、学校电脑、软件使用权限及电量;据制造商介绍,套件版还需要额外组装。

如果要反复使用,需要做好哪些准备?

据 Learning Resources 介绍,Ranger 套装不含电池;此外,还应确保卡片和套装配件齐全,以供后续小组课堂使用。Bittle X 有不同版本,准备工作也各不相同,因此请在规划前确认具体版本。

学校原则上可以使用带麦克风或应用程序的机器狗吗?

德国联邦网络局指出,仅具备语音控制功能并不构成禁止理由。对于可发射信号的玩具,相关风险情形主要包括在他人不知情的情况下录音,以及使用或传播录音;还需关注是否可能在他人不知情时对其进行录音。如果通过在线学习平台处理学生数据,还需检查该产品在具体学校场景中的数据保护要求。

在德国购买时,适用哪些玩具安全规定?

对于依法归类为玩具的产品,欧盟委员会介绍了《玩具安全指令》2009/48/EC;欧盟也将玩具列为必须加贴 CE 标志的产品类别。法规 (EU) 2025/2509 要到 2030 年 8 月 1 日才会取代该指令。具体机器狗版本及其标识是否符合适用要求,需要根据具体商品信息进行确认。